یلدا مبارک (کلاس هوش و خلاقیت)

یک روز شاد در شهر بازی

تشویق دانش آموزان در درس ریاضی و دیکته

از تلاش امروز دانش آموزان عزیز در درس ریاضی

1. هستی میرجلیلی 2. هلنا سلیمی 3. کاترینا صمدآیی

 و در درس دیکته

1. روژان قربان پور 2. آتوسا بختیاری 3. مرسده ابراهیمیان 4. نور اسماء نوابی

سپاس گزارم

فصل 6 : زمین خانه ی پر آب ما

-1آب به چه شکل هایی وجود دارد؟

به صورت بخار در هوا - آب خوردنی – برف- یخ – آب جاری در دریا و رودخانه و جوی آب – آب در چشمه و چاه

-2آبی که استفاده می کنیم از کجا به دست آمده است؟

از باریدن باران

-3از آب چه استفاده هایی می کنیم؟

می نوشیم - در کشاورزی و صنعت استفاده می کنم- در پخت غذا و بهداشت مانند حمام کردن و نظافت – برای مسافرت های دریایی و ورزش های آبی – خاموش کردن آتش –برای خنک کردن خانه در استفاده کردن از کولرهای آبی

-4چرا در مصرف آب باید صرفه جویی کنیم؟

چون آب قطع می شود و دچار بی آبی می شویم.

-5چه کار کنیم تا آب را پاکیزه نگاه داریم؟

آشغال درآب نریزیم- فاضلاب خانه ها وکارخانه ها را درآب چاههایی که آب آشامیدنی دارند نریزیم.

-6اگر آب آلوده استفاده کنیم چه می شود؟

بیمار می شویم.

-7از کجا می فهمیم که آب خوردنی است؟

از پدر ومادرمان می پرسیم.

-8آیا از آب دریا می توانیم بنوشیم یا در کشاورزی استفاده کنیم؟چرا؟

خیر چون شور است.

-9موقع خوردن آب وقتی لیوان را پر کردیم باید چه کار کنیم؟

باید شیر آب را ببندیم.

-10موقع مسواك زدن باید چه کار کنیم تا آب هدر نرود؟

حتما یک لیوان آب برمی داریم - شیر آب رامیبندیم بعد مسواك می زنیم. به هنگام شستن ماشین و ظرف ها تمام مدت شیر آب را باز نگه نداریم

-11از آب دریاها چه استفاده هایی می شود؟

صید ماهی - در کشتیرانی - شنا – قایق رانی و موج سواری از آب استفاده می کنیم.

-12برای رشد گیاه چه آبی مناسب است؟

آب معمولی

-13اگر یک روز آب لوله کشی قطع شود چه مشکلاتی برای مردم به وجود می آید ؟ مردم با کمبود آب برای پختن غذا – بهداشت فردی رو یه رو می شوند – نظافت خانه رعایت نمی شود و مشکلات زیادی برای افراد خانواده به وجود می آید

-14 آیا در بدن انسان ها – گیاهان و جانوران هم آب وجود دارد ؟

بله بیشتر بدن تمام موجودات زنده از آب تشکیل شده است

-15نام چند جانور که در آب زندگی می کنند را بگو ؟

انواع ماهی ها – دلفین – کوسه – نهنگ – هشت پا –صدف ها و تمام موجوداتی که فقط در آب می توانند زنده بمانند

-16چرخه ی آب را توضیح دهید ؟

نور خورشید به آب های روی زمین می تابد . آب در اثر گرمای خورشید بخار می شود و به آسمان رفته به صورت ابر در می آید . در داخل ابرها ذرات بخار آب به هم چسبیده و سنگین می شوند و چون هر چه از زمین بالاتر می رویم هوا خیلی سرد می شود ای ذزات بخار آب به دلیل سنگین شدن به صورت دانه های باران – برف و تگرگ دوباره به زمین می بارند

-17چرا باید در مصرف آب صرفه جویی کنیم ؟

چون آب با ارزش ترین نعمت خداوند است و زندگی تمام موجودات به آب بستگی دارد و از طرفی چون کشور ما ایران بسیار کم آب است و بارندگی بسیار کمی دارد برای ادامه ی زندگی همه ی موجودات باید در مصرف این نعمت الهی صرفه جویی کرد تا همیشه بتوانیم از آب استفاده ببریم

-18 چرا آب چاه ها و آبی که داخل زمین است برای ما انسان ها قابل استفاده نیست ؟ چون این آبها آلوده و شور هستند و برای استفاده ی ما ا نسان ها مناسب نیست و باید تصفیه شوند

-19چه کسانی و چه چیز هایی آب ها را آلوده می کنند ؟

انسان ها – فاضلاب کارخانه ها و مرا کزصنعتی که به رودخانه ها و دریاها ریخته می شوند - فاضلاب کشتی ها و کشتی های نفت کش که دچار حادثه شده و نفت آنها داخل دریا می شوند و با عث مرگ موجودات دریا می گردند

-20چرا باید از آلودگی آب ها جلو گیری کنیم ؟

چون زندگی تمام موجودات به آب بستگی دارد .اگر آب آلوده شود هیچ موجودی نمی تواند زنده بماند و دیگر انسانی هم وجود نخواهد داشت

-21بچه ها چگونه می توانند آب ها را آلوده نکنند ؟

وقتی همراه خانواده کنار دریا یا رودخانه می رویم زباله ها را داخل آب نریزیم – اگر چاه آبی دیدیم آشغال داخل چاه نیندازیم – از شستن لباس و ظرف داخل آب رودخانه جلوگیری کنیم

-22نام چند شغل که با آب ارتباط دارند بگویید ؟

آشپز ها – صیادان – آتش نشان – نانوا ها و شیرینی پز ها

-23 آب شهر ها و روستا ها از کجا تامین می شود ؟

بیشتر از آب باران که در پشت سد ها نگه داری می شود تامین می شود این آب از آب باران به دست می آید که در چاه و رودخانه جمع شده است . سپس این آب را به تصفیه خانه می برند و با ماده ی میکروب کش آلودگی های آن را از بین برده و آب سالم را به لوله های خانه های می فرستند و ما از آن استفاده می کیم.

24 – بیشتر کره ی زمین آب است یا خشکی ؟ آب . 

کارگاه هوش و خلاقیت - 23 آذر

برترین ها در خواندن لوحه ی قرآن امروز

پردیس نصری قجری - آتوسا بختیاری

برترین های درس ریاضی امروز

النا محمدی شهاب - دایانا پزشک زاده

کارگاه هوش و خلاقیت - 16 آذر

فصل 5 : دنیای گیاهان

-1تمام گیاهان از چه قسمت هایی درست شده اند ؟ ریشه – ساقه – برگ – گل – میوه و داخل میوه دانه

-2گیاهان برای ادامه ی زندگی به چه چیزهایی نیاز دارند ؟ آب – هوا – نور و گرمای خورشید – خاك – جای

مناسب

-3گیاهان چه تفاوت هایی باهم دارند ؟ گیاهان از نظر شکل – اندازه رنگ و جای مناسب برای رشد کردن با

هم فرق دارند

-4 گیاهان از نظر ریشه چه فرق هایی باهم دارند ؟ برخی ریشه های گیاهان خوردنی هستند مانند هویج –

شلغم – پیاز - تربچه و بیشتر ریشه های گیاهان قابل خوردن نیستند و بعضی ریشه ها و خود گیاه هان دارویی

هنستند

-5انواع ریشه ها را نام ببرید و مثال بزنید ؟ ریشه ی راست مانند انواع درختان میوه – قاصدگ – تربچه -

 ریشه ی افشان مانند گندم – جو – ذرت – خرما

-6انواع ساقه ها را نام ببرید ؟ ساقه های خوراکی مانند سبریجات مختلف مانند کرفس – نعنا – پیازچه –

سبزی خوردن و ساقه های غیر خوراکی مانند ساقه ی درختان میوه – کاج

-7تفاوت های انواع برگ ها را بنویسید ؟ برگ گیاهان نیز خوراکی و غیر خوراکی هستند . برگه های خوراکی

مانند سبزی خوردن – برگ درخت انگور. و بیشتر برگها قابل خوردن برای انسان نیست و گاهی مصرف دارویی

دارد

-8انواع برگ ها را از نظر شکل ظاهری نام ببرید. برگ های دراز و باریک مانند گندم و جو – برگ های پهن و

پنجه ای ( چنار و انگور) – برگهای رنگی ( حسن یوسف) برگهای با لبه ی ناصاف ( گل رز)- برگ های تیغ دار (

کاکتوس

-9آیا در کشور ما گیاهان یک نوع هستند ؟ خیر در هر منطقه با توجه به آب – هوا و نوع خاك گیاهان

گوناگونی رشد می کنند

-10 فایده های گیاهان را نام ببرید ؟ گیاهان بیشتر غذای انسان ها و جانوران را تشکیل می دهند – محیط

زندگی ما را زیباتر می کنند – هوا را پاکیزه تر می کنند – بسیاری از وسایل زندگی از گیاهان به وجود می آیند

و بیشتر داروها را نیز از گیاهان به دست می آورند از رنگ گیاهان هم در موادغذایی – صنعت و قالی بافی

استفاده می کنند

-11نام چند گیاه که از رنگ آنها استفاده ی زیادی می کنیم بگویید ؟زعفران – زرد چوبه - چغندر لبویی در

غذا و برگ درخت گردو – روناس - حنا – قهوه - در صنعت و قالی بافی

-12نام چند وسیله را که از گیاهان به وجود می آیند نام ببرید ؟ کاغذ – مبلمان و وسایل چوبی منزل – قایق

مداد – دستمال کاغذی

درس ریاضی تدریس اعداد

آزمایش علوم بخش پنجم "دنیای گیاهان"

سوالات علوم فصول اول تا چهارم

-1 آیا طول سایه همیشه به یک اندازه است ؟ خیر در طول روز تغییر می کند

-2 سواد هر کس چیست ؟ سواد هرکس آن چیزی که خودش می آموزد این سواد هرگز فراموش نمی شود

-3 قبل از خوردن هر نوع مواد غذایی چه باید کرد ؟ باید دست ها را کاملا شست تا تمیز و بدون میکروب باشد

-4 چگونه می توانیم چیزهای تازه و بیشتر یاد بگیریم ؟ با کنجکاوی و پرسش و یافتن جواب سوالات خود

-5 نام چند وسیله را که روی آب باقی می مانند بگو؟ مداد - بطری خالی آب و نوشابه – پر پرندگان – وسایل

چوبی و پلاستیکی

-6 چند وسیله را که داخل آب فرو می روند نام ببر ؟ پاکن - وسایل آهنی – سنگ –

سوالات فصل دوم : سلام به من نگاه کن

-7 برای شناختن محیط اطراف بدن ما از چند حواس استفاده می کند . نام ببر ؟ پنج حس – حس بویایی –

حس چشایی – حس بینایی – حس لامسه یا بساوایی و حس شنوایی

-8 هر کدام از اعضای بدن مربوط به کدام حس است ؟

چشم ........ حس بینایی گوش ......... حس شنوایی پوست ................. حس لامسه

زبان ................ حس چشایی بینی ............. حس بویایی

9 -مهمترین حواس برای شناخت محیط اطراف کدام حس ها هستند ؟ حس بینایی و حس شنوایی

 

-11 برای مراقبت از چشم ها باید چه کرد؟ دست کثیف را به چشم نزدیک نکنیم – به وسایلی که نور زیاد دارند

مانند خورشید ، تماشای تلویزیون از نزدیک ، دیدن جوشکار ی خیره نشویم ، وسایل نوك تیز و خطرناك به

سمت چشم خود و دیگران پرتاب نکنیم ، به هنگام بیماری چشم حتما به پزشک چشم پزشک مراجعه کنیم

 

-14 صداهای اطراف ما چند دسته اند؟ دوسته - صداهای خوشایند و صداهای نا خوشایند

-15 به چه صداهایی خوشایند می گوییم ؟ مثال بزنید ؟ صداهایی که از شنیدن آن ها لذت می بریم مانند

موسیقی ملایم - صدای پرندگان خوش آواز صدای خواننده گانی که قرآن یا شعر هایی را با صدای زیبا

می خوانند

-16 به چه صداهایی نا خوشایند می گوییم . مثال بزنید ؟ صداهایی که گوش را آزار می دهد مانند : جیغ و فریاد

– بوق ماشین ها _ رعد و برق یا موسیقی خیلی بلند

-17 برای مراقبت از گوش ها چه باید کرد ؟ باید در گوش کسی فریاد نزیم و اجازه ندهیم در گوشمان فریاد

بزنند – در جایی که بلند گو صدا را بلند پخش می کند نایستیم – وسایل نوك تیز در گوش فرو نکنیم و هنگام

بیماری گوش به پزشک مراجعه کنیم

 

19 - زبان چه کمکی به ما می کند ؟ با زبان حرف می زنیم و مزه ی غذا ها را می چشیم

20 – هر کدام از چیزهایی که نام برده می شود چه مزه ای دارد ؟ سرکه _ آب لیمو – ترش

قند و شکر – شیرین نمک – شور فلفل – تند خیار و سیب زمینی – مزه ای ندارد

 

21 – بینی چه کمکی به ما می کند ؟ با بینی بو های مختلف را احساس می کنیم . از بوهای خوش لذت می بریم

و از بودن در جایی که بوی بدی دارند پرهیز می کنیم

-22 چند حیوان نام ببرید که حس بویایی و شنوایی قوی تری دارند ؟ سگ ها . از این حیوان برای بو کشیدن

استفاده ی زیادی می شود – دلفین ها – خفاش – موش کور

-23 چند حیوان نام ببرید که حس بینایی قوی تری دارند ؟ جغد _ عقاب – پرندگان شکاری

 

25 – پوست چه کمکی به ما می کند ؟ ما به وسیله ی پوست زبری ، صافی ، سردی – گرمی – فشار – درد =

تیزی – نرمی اجسام مختلف را احساس می کنیم

-26 چند شغل نام ببرید که نیاز به خوب دیدن و خوب شنیدن دارند ؟ پزشکان – جراحان – جوشکاری -

نوازندگی

فصل سوم : سالم باش _ شاداب باش

27 – برای سالم و شاداب ماندن چه کارهایی باید انجام بدهیم ؟ رعایت بهداشت – خوردن غذا های گوناگون و

به اندازه ی کافی – خواب و استراحت کافی و ورزش مناسب

27 – نام چند ورزش مناسب که برای سلامتی بدن مفید است نام ببرید . پیاده روی - شنا - دوچرخه سواری –

نرمش صبح گاهی

 

30 – منظور از بهداشت فردی یعنی چه ؟ بهداشت فردی یعنی این که حداقل باید هفته ای دو بار به حمام برویم

– وسایل شخصی مانند دستمال ، لیوان ، مسواك ، شا نه ، لباس زیر دیگران را استفاده نکیم - به هنگام سرما

خوردگی حتما از ماسک استفاده کنیم ، به هنگام سرفه و عطسه حتما با دستمال جلوی بینی و دهان خود را

بگیریم –همان طور که به پاکیزگی خانه ی خود اهمیت می دهیم مدرسه ، کلاس ، کوچه و خیابان را نیز تمیز

نگه داریم چون محیط زندگی ما هستند

31 – تمیز بودن مدرسه و کلاس چه کمکی به شادابی ما می کند ؟ وقتی محیط مدر سه و کلاس درس ما پاکیز ه

و تمیز باشد از بودن در آن لذت می بریم و این لذت بردن مدرسه و کلاس تمیز باعث شادابی ما می شود

32 -پیامبر اسلام در مورد نظافت و پاکیزگی چه می فرماید ؟ حضرت محمد ( ص ) می فرمایند : پاکیزگی

نشانه ی ایمان است

33 – از چه راه هایی می توا نیم مدرسه و کلاسمان را پاکیزه نگه داریم ؟ از ریختن پوست میوه و مواد دور

ریختنی در کلاس و حیاط مدرسه خو دداری کنیم به هنگام تراش کردن مداد بهتر است قوطی کرم خالی همراه

داشته باشیم تا کمتربه سطل زباله نزدیک شویم . مواد دوریختنی را حتما درون سطل های زباله درحیاط

مدرسه یا کلاس درس بریزیم . به هنگام استفاده کردن از توالت ها حتما آن را شسته و تمیز کنیم

34 – بدن ما برای سالم و قوی ماندن به چه مواد غذایی نیاز دارد ؟ برای این که سالم بمانیم باید از غذاهای

مختلفی مانند گوشت های قرمز : مانند گوشت گاو ، گوسفند ، شتر ، بز ، گوشت سفید مانند مرغ ، ماهی و

پرندگانی که گوشت آنها قابل خوردن است ، سبزی جات ، آب بهداشتی سالم و گوارا و میوه ها استفاده کنیم

35 –چند ماده ی غذایی مفید نام ببرید . گوشت ، لبنیات مانند : ماست ، پنیر ، کشک ، پنیر ، دوغ _ انواع

میو ه ها ی تازه ی هر فصل _ سبزیجات و غلات مانند گندم ، برنج – گندم – جو- ذرت و حبوبات مختلف

-36 چند ماده ی غذایی غیر مفید نام ببرید ؟ خوردن نوشابه و شیرینی جات زیاد - خوردن پفک نمکی به

عنوان وعده ی غذایی ، لواشک و قرقورت های غیر بهداشتی ، مواد غذایی که در آن ها از رنگ های غیر

بهداشتی استفاده شده است

38 – در طول روز چند وعده غذا می خوریم و هر وعده ی غذایی چه نام دارد ؟ سه وعده : صبحانه ، ناهار و

شام و دو میان وعده 1- بین صبحانه و ناهار 2- بین ناهار و شام که به آن عصرانه می گویند

39 – مهمترین وعده ی غذایی چه نام دارد ؟ صبحانه

40 – چه غذاهایی برای صبحانه مناسب است ؟ نان ، پنیر ، کره ، عسل ، خامه ، تخم مرغ ، گاهی اوقات حلیم ،

عدسی ، کله پاچه ( زیاد نباید مصرف شود چون بسیار چرب است و چربی زیاد برای بدن بسیار ضرر دارد )

41 – برای ناهار چه غذا هایی مناسب است ؟ برنج ، حبوبات ، غذا های گوشتی و لبنیات مانند ماست و دوغ ،

غلات

42 – به هنگام بیمار شدن چه باید کرد ؟ اگر بیماری واگیردار است باید از تماس با دیگران خو د داری کنیم ، از

انداختن آب بینی و دهان در کوچه ، خیابان و محل های عمومی خود داری کنیم ، به هنگام سرفه و عطسه

جلوی بینی و دهان خود را بگیریم ، حتما به پزشک مراجعه کرده و دستورات دارویی را انجام دهیم ، در خانه

استراحت کافی کرده و غذاهای مناسب و مایعات فراوان بخوریم

43 – برای مراقبت از دندان ها چه باید کرد ؟ حتما بعد از هر وعده ی غذایی مخصوصا شب ها قبل از خواب

مسواك بزنیم ، از مسواك شخص دیگری استفاده نکیم ، قند و شیرینی و شکلات زیاد استفاده نکنیم . دانه های

سفت و سخت مانند بادام ، فندق ، گردو و پسته را با دندان ها نشکنیم ، هر شش ماه یک بار حتما به دندان

پزشک مراجعه و از سلامت دندانها اطمینان داشته باشیم

46 – چه سازمان ها یا مراکزی در زمان خطر به ما کمک می کنند ؟ آتش نشانی ، اورژانس ، در زمان نشت گاز

اداره ی گاز ، جمعیت هلال احمر در مواقعی که بلا هایی مانند سیل ، زلزله و طوفان های سخت خساراتی را برای

مردم شهر ها و روستا ها به وجود می آورند ، اداره ی آب به هنگام ترکیدن لوله های آب ، اداره برق در زمان

قطع برق به دلیل اتصال لوازم برقی

 

فصل چهارم : دنیای جانوران

51 - موجودات روی زمین به چند گروه تقسیم می شوند ؟ نام ببرید ؟ دو گروه – موجودات زنده و موجودات

غیر زنده

 

-52 سه موجود زنده را نام ببرید . انسان ها – گیاهان و جانوران

53 – چهار موجود غیر زنده را نام ببرید . سنگ _ خاك – پلاستیک و فلز ات

54 – جانوران به چند گروه تقسیم می شوند . نام ببرید ؟ پنج گروه – پستانداران – پرندگان – خزندگان –

دوزیستان و ماهی ها

-56 بزرگترین جانور پستاندار در آب و خشکی را نام ببرید ؟ نهنگ در دریا و فیل در خشکی

58 – بزرگترین پرنده ی روی زمین که نمی تواند پرواز کند چه نام دارد ؟ شتر مرغ

60 – به چه جانورانی خزنده می گویند . مثال بزنید ؟ جانوارانی که دست و پا ندارند یا اگر دارند بسیار کوچک

است و در هنگام حرکت شکم خود را روی زمین می کشند خزندگان بدنشان از پولک پوشیده شده – تخم

گذارند مانند مار - لاك پشت – مار مولک و تمساح

63 – پولک های ماهی ها چه کمکی به آن ها می کند ؟ کمک می کند به دلیل لغزنده بودن بتوانند از دست

دشمن فرار کنند و آسان تر شنا کنند

64 – چه تفاوتی میان پولک های خزندگان و پولک های ماهی ها وجود دارد ؟ خزندگان پولک زبر و خشک

داردند که بتوانند بر روی جاهای سخت حرکت کنند و آسیب نبینند ولی ماهی ها پولک های نرم و لغزنده دارند

-66 جانوران از چه نظر با هم فرق دارند؟ از نظر شکل _ ا ندازه – رنگ و نوع غذا و حرکت و جای مناسب برای

زندگی کردن

67 – جانوران برای ادامه ی زندگی به چه چیز هایی نیاز دارند ؟ نیاز به آب - هوا – غذا – جای مناسب نیاز به

رشد و تولید مثل و حرکت

68 – جانوران از نظر غذا خوردن به چند گروه تقسیم می شموند؟دو گروه – جانوران گوشت خوار و جانوران

علف خوار

69 – چند جانور گوشت خوار نام ببرید ؟ سگ – گربه – شیر – ببر – پلنگ و مار و .........

-70 چند جانور علف خوار نام ببرید ؟ گاو – گوسفند – الاغ – بز – شتر – اسب – گوزن و ............

-73 چرا جانوران حرکت می کنند ؟ برای فرار از خطر و برای پیدا کردن غذا

-74 جانوران چگونه حرکت می کنند ؟ مثال بزنید ؟ برخی جانوران شنا می کنند مانند ماهی ها و حیواناتی که

در آب زندگی می کنند . برخی جانوران می خزند مانند مار و تمساح – برخی جانوران پرواز می کنند مانند

پرندگان - برخی جانوران می جهند مانند قورباغه و کانگورو و بیشتر جانوران به روی چهار دست و پا راه می

روند مانند اسب – الاغ – شیر – 

76 – چند جانور مفید برای انسان را نام ببرید ؟ گاو – گوسفند – بز شتر = زنبور عسل – اسب - سگ- مرغ

و خروس و پرندگان حلال گوشت - ماهی ها

77 - از جانورانی مانند گاو و گوسفند چه استفاده هایی می کنیم تا زمانی که زنده اند از شیر آنها استفاده

کرده و با آن کره – خامه – پنیر کره - ماست – دوغ و کشک درست می کنیم -از گوشت و پشم و چرم گاو

استفاده می کنیم

78 – جانوری مانند سگ چه فایده هایی برای انسان دارد ؟ سک چون حس بویایی خیلی قوی دارد در زلزله –

سیل و بلا های طبیعی برای پیدا کردن افراد زنده که زیر خاك مانده ا ند کمک می کند = به پلیس برای شناخت

مواد مخدر و برای چوپان برای مراقبت از گله و گوسفندان کمک فراوانی دارد

79 – چند شغل که به جانوران مربوط است نام ببرید ؟ پرورش ماهی = صیادی – دامداری – پرورش زنبور عسل

– مرغ داری

80 –چند جانور که برای انسان خطر دارند نام ببرید ؟ حشرات مزاحم مانند مگس – سوسک – پشه – موش -

ملخ

81 - جانورانی مانند ملخ _ پشه و موش چه خطراتی دارند ؟ باعث برخی بیماری های خطرناك می شوند و به

محصولات کشاورزی و باغداری انسان ها نیز آسیب زیادی وارد می کنند

82 – چگونه می توانیم از وجود جانوران مزاحم دورشویم ؟ زباله را درون کیسه ی زباله و درون سطل زباله

بریزیم – جلوی پنجره ها توری بگیریم - از ریختن پس مانده ی مواد غذایی در کوچه خود داری کنیم .- به

هنگام آمدن این موجودات مزاحم از حشره کش ها و یا موادی که این جانوران را از بین می برد استفاده کنیم و

بهداشت فردی و محیط زندگی را رعایت کنیم

کارگاه هوش و خلاقیت -2آذر 92

کارگاه هوش و خلاقیت

رسول اکرم می فرمایند : به کسی که از او علم می آموزید احترام کنید.

سلام دخترای گلم 

امام صادق عليه السلام:

اَلبِّرُ وَحُسنُ الخُلقِ يَعمُرانِ الدِّيارَ وَيَزيدانِ فِى العمارِ؛

نيكى و خوش اخلاقى، شهرها را آباد و عمرها را زياد مى كند.